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小学语文拟人句 该怎么写呢?

2018-11-07 16:31:14 来源:启达教育网

拟人句在作文中普遍运用,但是孩子的拟人句书写正确吗?春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。这些都是拟人句,这些句子有什么特点呢?拟人句该怎么写呢?

拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等,当做人来写。

例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。

【常用答题公式】

这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物).....的思想感情。

二年级

1.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

2.春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……

3.笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

4.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

5.叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。

6.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

7.过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

8.小柳树在微风里得意的跳起舞来。

9.小柳树听了,不好意思的笑了。

三年级

1.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。

2.他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。

3. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。

4.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

5.小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

6.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

7.长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

9.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

10.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

11.开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。

12.细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

13.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

14.到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

15.然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。

四年级

1.画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。

2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

3.蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。

4.它伸长了头颈,左顾右盼。

5.鹅的步态,更是傲慢了。

6.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。

7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。

8.生物真是人类的好老师啊!

9.月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。

10.牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。

11.老牛好似牛群的家长,无比威风。

五年级

1.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

2.柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

3.当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

4.村庄惊醒了。

5.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

六年级

1. 地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。

2.天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……

3.砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。

4.走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。

5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

6.不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

7.我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

8.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。

小学生必备拟人句 拟人句(一)

1.鱼儿在水中悠闲地散步。

2.小鸟在枝头欢快地唱歌。

3.蟋蟀在草中弹琴。

4.老虎在树下打呼噜。

5.花儿在风中弯着腰。

6.风在轻轻地拍打着水面。

7.蝴蝶在空中跳舞。

8.星星在空中眨眼睛。

10.树在风中絮絮低语。

拟人句(二)

1.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

3.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

4.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。

5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

7.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

8.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

9.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

10.落叶随着风高低起舞。

11.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

12.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

13.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

14.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

15.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

16.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

17.花儿在风中笑弯了腰。

18.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

19.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

20.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

21.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

22.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

23.鸣蝉在树叶里长吟。

24.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

25.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 。

26.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

27.月亮一露面,满天的星星惊散了。

28.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。

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