（一）学习经历：
　　娃的学校功课我没操过心，连每次老师让听写的东西，都只是让他自己抄一遍，我签字了事。孩子学习很自觉。每次考前也没见复习，从来就课上跟着老师走，一般回家也没有学校的作业要做。从三年级开始，学校的成绩都在年级前十之内。
　　奥数：
　　娃二升三时小学推荐考RH受挫，娃妈颇受刺激，始知有奥数其物，毅然投身奥数洪流。
　　四年级时因为妈妈犯懒，也不想周六日都被奥数牵制，总要留出一天郊外走走吧，哪怕就去颐和园呢，于是就放弃了面授资格，开始报网校，四下和五上以及其间的寒暑假都在网校学的，时间灵活，但事后看起来，网校还是缺乏面授课的氛围，基础打得不够扎实。四升五时，RH班次一下子滑落到812。
　　另外四年级时娃还搀和了八少的选拔，进入200人复赛，然后止步。
　　Tips：学习习惯很重要，上课认真听讲，作业及时完成。娃学校的功课不吃力得益于良好的学习习惯，当然和老师不留太多的机械重复的抄写作业也有关系（我觉得这点也很关键），给我腾出时间找课外练习给他做，从三年级开始上奥数起，我就配合当周所学专题找题让孩子巩固，每天七、八道总是有的。可用书有很多，我数学不好，就挑有详解的。比如知识出版社的《华数奥赛教材》、华东师范大学出版社的《奥数教程》等等，都不错。进入六年级后，就在论坛上找综合题来做，效果还不错。刚开始的时候，娃也困惑于“为什么其他小朋友都不用做课外题，而我却要做”，后来也就习惯了。做课外题并没有占孩子太多时间，因为回家后很少有学校的作业要写。就算5点钟开始，语数英加起来不过40——60分钟。吃过饭对对答案，7点就下楼疯跑了。9点洗洗睡，9：30一定睡着了的。
　　英语：
　　娃一年级时就开始学英语，开始在一个叫做盖伦的不大的培训机构，从他们的启蒙课一直上到新概念二的前48课，后来因为涨价，就换到了jr。学完新二全册，六年级时就先把英语停了。
　　但是我觉得小学生学新二，大多数是囫囵吞枣，里面太多的语法现象，孩子根本不太可能扎实掌握。伊拉姐姐推荐有一定基础的小学生应系统学习剑桥中学生英语，六年级前学完剑桥中学生英语第三册，六年级再强化一下语法，这样的顺序应该是很可以借鉴的。
　　RH曾经用过的剑桥英语青少版也不错。但是开课的机构并不多，本来想六年级寒假再报个英语班的，但是没有找到合适方便的学校，所以只是在网上买了《剑桥英语（青少版）》（EIM），98一套，我买了第二册和第三册，平时就让孩子自己听配套的光盘，觉得就很好，话题很时尚，资源很丰富。
　　娃的英语水平：娃四年级时考了BETS1，75分通过。后来再没考任何证书，我觉得既然小升初英语证书作用不大，我就不考虑投入大量金钱时间为证书而学习了。我觉得娃的英语基础尚可，听读写都没问题，做题时语法也可以，说略欠缺。
　　语文：
　　没系统报过语文班，娃阅读面很广，知识很丰富，天文、地理、历史都感兴趣，特别爱听我在网上下的袁腾飞讲中国史，但是娃的作文却不好，也不爱写。去年春节娃爸送他了个Ipad，我便要求他用Pages写随笔，每天100字，今天没写明天累加到200，周末再写一篇400字的读书笔记或是小作文，来换取他的电子游戏时间。这样一周累计1000字的小训练，积少成多总会有些用吧。

　　总的来说，娃的成绩不错，尤其是一起做题，我没做出来时总爱对我说：看，我牛吧。我总会回他一句：你真牛，我家的小蜗牛。