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小升初择校:如何综合评估一所学校?
时间:2018-05-23 14:00:32    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

一年一度的小升初在即,家长和学生都准备好了吗?小升初学生要应对小升初考试,家长需要孩子选择各个学校,选择学校不是一天两天就可以选好的,需要了解学校的教学环境,升学率,学习氛围,师资力量等。当然只了解这个是不够的,还需要结合孩子的学习情况和性格特点,总结出最适合孩子的学校、为孩子择校时要关注小升初政策,政策的改变会直接影响孩子是否可以择校。其实小升初择校是一个很复杂的过程,各位家长一定要多方了解之后再做决定!

一年一度的小升初在即,家长和学生都准备好了吗?小升初学生要应对小升初考试,家长需要孩子选择各个学校,选择学校不是一天两天就可以选好的,需要了解学校的教学环境,升学率,学习氛围,师资力量等。当然只了解这个是不够的,还需要结合孩子的学习情况和性格特点,总结出最适合孩子的学校、为孩子择校时要关注小升初政策,政策的改变会直接影响孩子是否可以择校。其实小升初择校是一个很复杂的过程,各位家长一定要多方了解之后再做决定!

择校,最重要的事:

对目标校进行摸底,综合评估。

你可以从这几个方面了解学校:

学校管理

学校管理的好差,体现在细节。你去看教室,不妨看看教室的布置,去看宿舍,不妨看看被子有没有叠,地干不干净。

校长理念

这可差别大了,有些校长是公校退体的,有些校长是公校体系内的,有些校长是从民校一步步上来的,每个人的风格都不一样。名校行时,如果有机会,聊上几句,你就知道有没有眼缘了。

校风学风

校风与学风是无形的,却又是有形的。这一点,你可以从学生见到老师和校长的表现中看出,还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式,是问一问上届家长。

师资力量

同样分数的学生,在此校,老师是这样做的,在彼校,老师是那样做的,两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例,为什么有的民校作业超多,学生就差没累死,而有的民校精挑细选,控制作业量,甚至作业都是老师自己编制的,这其实就是老师的差别,教学方式的差别,大而言之是学风的差别。

中考成绩

许多民校的中考成绩都很漂亮,平均分都很高,公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些,还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校,如年级排名倒数20%的学生,最终可以去到什么学校。

升学政策

这里指的是中考。虽然中考相对公平,但民校还是有一些“小政策”的,比如有的民校有创新班,学生可以直升高中本部,这些,可以关注一下。

简而言之,小升初择校考察的是:重环境,重校风,重师资,成绩次之。此外,还有两点需要关注的是:报考条件&考察内容。

如何筹备小升初?

1. 目标学校要早确认,小升初并不是六年级的事。其实从三年级备战小升初就应该开始了,数学学习思维的重要性就已经初现端倪,小升初的竞争并不亚于中高考,其中的竞争唯有靠成绩说话。

2. 注重孩子全科成绩均衡,文科同样要打好基础。小升初重点选拔录取的指标最终是综合素质测评考试。及时关注孩子学习状态,针对性地查漏补缺。

3. 小升初的信息量很大,一定要筛选,不要盲目跟风。未必所有都适用自己,不要给自己和孩子增加无用功。多和一些家长交流,做决定前慎重考虑,理性为孩子设立目标,不要盲从他人做决定。

总结:回到最根本,小升初择校都是基于孩子目前自身的学习能力。选择与孩子能力相当的学校作为目标保底,再根据保底学校冲刺更高的目标学校。所以实力才是硬道理,提升孩子自身的能力水平才是小升初择校的重中之重。

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