小升初择校是我国很正常的现象，择校可以看出我国小学竞争的激烈以及家长对小升初的重视，但是正是由于对择校的过分重视，反而耽误了孩子的学习。家长为什么要给孩子择校呢？我国各地区教育资源分配不均，只有在发达城市，中小学教育才有优势，同一地区不同的区县教育资源分配也不公平。因此不少家长宁愿给孩子选择较远的学校，也不会给孩子选择离家更近的学校。择校不是家长的事情，也需要和孩子商量，此次小升初择校，你和孩子商量了吗？

首先，家长在为孩子的“择校”问题奔走的同时，一定要避免几个情绪误区：

第一个误区是：只关心学校的升学率，忽视孩子的实际情况。我在南昌、太原、哈尔滨、长春、济南等地和家长交流时，常常遇到这样的案例：一些孩子在“小升初”时虽然取得了巨大“胜利”，家长竭尽全力为孩子“择”到了心目中理想的学校，但还没来及高兴，心情就开始不断跌落。因为家长发现孩子进入这所全市瞩目的初中后，在班级中排名落后，孩子在每次考试后情绪都非常低落，找不到成就感，一些孩子甚至要闹着在转到普通初中去。一些家长被孩子们的情绪牵引，心情烦躁、寝食难安。

第二个误区是：盲目选择住校，结果学校没管住，家长还管不了，孩子养成了很多坏习惯。这也是一个很纠结的话题。中国这几年出现了很多寄宿性质的学校。一些“名校”大都办有“寄宿部”。一些家长认为，把孩子交到学校后，24小时有老师管着，家长省心，还可以培养孩子的独立精神和集体生活能力。殊不知，这只是一种理想的想法，如果孩子原来就缺乏自我约束能力，现在突然离开家庭，和同龄的孩子住在一起，加上进入初中之后，孩子们都逐步跨入了青春期，家长真不知道，自己的孩子会变成什么样子。

这里我们不是一味反对家长在择校时选择孩子“寄宿”，而是要建议家长在作出决定之前要考察两个因素：一是你选择的这所学校寄宿部的管理水平如何？这和这个学校的名声不一定都成正比。这方面的信息通过往届寄宿生家长是很容易了解到的。如果，学校寄宿部管理严格，有利于孩子成长，家长就可以放心地为孩子选择“寄宿”。如果情况正好相反，那么家长的考虑就需要慎重；二是要分析孩子的状况（包括听取孩子本人的意见），如果孩子从小独立生活的能力就比较强，这样的孩子当然可以选择“寄宿”。反之，如果孩子小学阶段父母一直处在“主导”地位，孩子不会自己管理自己的日常生活，不会自觉学习，则建议家长暂时不要送孩子去“住校”。

当然，这并不是说，家长还要“包办”对孩子的管理，恰恰相反，家长应该从这件事情中吸取教训，要在努力培养孩子独立能力、自主能力和良好学习习惯、生活习惯的前提下，逐步“放手”，并在让孩子有了一定的接受“住读”的心理和行为准备时，及时把孩子送到学校去“寄宿”。

第三个误区是，家长大包大揽，提前告诉孩子家长有能力为孩子“择校”。客观地说，小升初，不但是拼孩子的成绩，更是拼家长的实力和财力。家长爱孩子，想利用自己的能量为孩子未来的前程铺就一条通畅之路，这本无可厚非。但如果家长在这个过程中作用过于强大，就会剥夺孩子自身通过努力获得的成就感，并在进入初中之后增长对家长的依赖。当孩子感到学习吃力时，他的内心会因为“小升初”的经历而产生侥幸心理——大不了初升高的时候，要老爸再找找关系，再花点钱，再择一次校就是。这种依赖心理一旦形成，这个孩子以后就很难靠自己的努力，在人生的竞争中有所作为。

在避免了这些认识误区之后，家长在为孩子选择学校时，还要考虑很多具体问题。

一是孩子的性格：孩子的性格与所选的学校的教学理念和环境是否匹配。这对于孩子成绩的提高和健康成长也关系很大。没所学校在它多少年的发展过程中会积淀出自己的文化和风格。有的强调制度管理，有的注重人文风格，有的偏于严谨，有的趋向浪漫……家长需要根据孩子的特点，帮他们选择一所比较相适应的学校。

我的小女儿上初中时就面临过这样的问题。她所考取的那所学校从学校管理到学校安排都比较严格，课业负担也很重。学校上学时间比周边学校要早半个小时，而且从初一就有严格的晚自习……而我们女儿是那种性格积极、主动、开放、乐于与人交往的孩子，她向往的是那种比较宽松自由，注重孩子自由成长和自主创新能力培养的学校。所以，我们最后是帮她选择了一所这样的学校。

二是偏科情况：有些孩子几乎从一上学开始就伴随着偏科情况。在之前我们讲过，偏科虽然不好但却是很正常的事。这与孩子的智能差异有密切关系。家长在确定目标学校时，要实现了解这所学校的科目偏好。即北京地区的初中而言，大多数学校对于数学的要求都是很多的。所以，要提醒孩子在学习中千万不能轻视数学课。语文和英语偏科的学生在选择学校时还有扬长避短的可能。比如，北京四中和北京十一学校虽然同为名校，但在对学生数学、语文、英语的要求上是有一定差别的。前者是3：1：2，后者是1.2：1：0.5。

三是家庭住址：家庭住址是很重要的确定目标学校的因素。学校离家近，每天为孩子节省下一小时左右的路上时间，三年下来会是一个非常大的时间量。将这些时间用于孩子的学习和睡眠都是性价比很高的选择。

最佳方案是把目标校选在离家较近的地方，让孩子步行上学，既安全，也舒心。但是，在择校热硝烟四起，竞争日趋激烈的今天，家长是不可能从容考虑那么周全的方案的。所以我们在孩子小升初、初升高后都只坚持一个原则，让孩子住得离学校尽可能近一些。这就只能选择在学校附近的地方租房住。但如果家庭经济收入不高的家庭要做这种选择也是很为难的。

四是高中愿景：对于那些已经有了高中目标的孩子家长而言，选择初中校还要多一层考虑，最好是选择有直升目标高中机会的初中。或者选择与目标高中属于同一系列的初中校。而且需要考虑跨区上学的问题。因为相对“小升初”跨区而言，“初升高”跨区升学的难度会更大。