现在的小升初堪比高考大军，孩子年龄毕竟小，因此在小升初中少不了家长的指导，小升初是小学生的第一个重要考试，因此家长也格外重视，在小升初中家长总是在一旁为孩子出谋划策。小升初简历，小升初择校，小升初面试中都少不了家长的身影。尤其是小升初择校，选择学校是小学生重要一关，选择学校也直接影响着小学生未来的学习生涯。每个家长都有自己择校的原因，但是有这四大谎言一直困扰着家长，你中招了吗？

1、是金子到哪儿都会发光！

这本来是一句安慰人的客套话，无可厚非。但是，如果真的相信，那你就上当了。孩子更容易受环境影响，真正有定力出淤泥而不染的是极少数。确实有这样的孩子，百折不挠，自强不息，但是我想说，10个学习好的小学生也未必能出来这么1个。所以如果你只觉得孩子小学学习成绩好，就断定孩子是金子是非常不客观的。真正的金子要有强大的内心和远大的理想，而在心理这方面，正是我们当下多数孩子所欠缺的！

真想3年后考回牛校，也不是不可能，但是你要有觉悟，这3年，你一定要比已经在牛校初中的孩子付出2~3倍的努力才可以，这个努力要比你小升初时的努力要多得多。而且在高中考回牛校也不是万事大吉了，同样的中考成绩，并不代表基础一样！事实上，相同的中考成绩，牛校初中生比普校初中生的实力要强不少，因为中考在趋向于简单，普校仅仅是应付中考，而牛校的培养目标远在中考之上！所以，即便你真的考回牛校初中，你也还要继续努力，否则在高一期中和期末的排名就会让你认识到差距！

2、教育资源不久就会均衡！

其实，这是个美好的愿望，每个学校都一样，上学校完全不用挑。但是这个愿望也就是忽悠一下完全不了解教育的人。我什么都不说，只要你自己亲自去几所顶级牛校参观一下，再去几所普校去对比一下，你就会认可我的观点。在顶级牛校中，校园里教室都建成大厦，每个教室都配器现代化教学设备，空调彩电就不用说了，甚至有的教学楼里还有电梯！豪华的体育馆，塑胶操场，美术课的教室像博物馆，音乐教室简直就是音乐厅……而普校呢？有的还是平房，里面用的是电扇和暖气，教室也都是8、90年代的老建筑，操场还是石地的。我们且不说老师和教育理念，光是比硬件，就差那么多！你觉得nw会请搬家公司来把这些硬件平均？

牛校富而普校穷，除了nw每年拨出的经费有差异，更重要的原因是共建和关系。而牛校富，当然就有资本雇佣好老师，因为老师也要养家糊口，好的老师自然会去给钱多的学校。倘若让老师轮岗，那请问老师的工资从哪里出呢？牛校花重金请的老师让大家轮着用？而且从老师的角度出发想想，谁愿意工作地点不固定，在几个地方来回跑？自己工作地点都不确定，事业怎么发展？这些都是不可能实现的！

最近发展的教育集团，让牛校帮助普校建设，象征性地派出几个老师去普校当领导，然后投入些资金，确实能帮助普校进步，但这就好比美国援助非洲，非洲虽然能进步，但是怎么可能赶上美国呢？

比较完硬件、软件，我们来比比最重要的，就是学习环境。孩子在初中阶段，由于青春期的逆反，更容易受到同学的影响。如果周围的同学都特别爱学习，自己也不好意思玩；相反，如果周围同学都在玩，孩子是学不下去的。如果能在普校找到几个良师诤友形成小圈子，那效果也不亚于牛校的实验班，而在牛校中如果结交了不良的朋友，最后也会毁于一旦。在过去的选拔制度中，牛校的生源一定会比普校好很多，但是今年的形式，应该让牛校和普校的生源差距缩小了，所以，引导孩子结交好圈子才是成功的关键！

3、派位是最平均的，所以是最公平的！

金榜题名，自古就是中华民族所追求的荣誉之一。而如今，却要用摇号撞大运的方式，决定孩子的命运。不说别的，如果现在你单位里每月随机发工资，随机评职称，你觉得这个单位的前景如何呢？这么浅显的道理，却被很多人以各种名义来颠覆，可见有很多既得利益者唯恐天下不乱！如果随机发工资，其实结果很简单，付出多的人显然觉得不公平，而付出少的人肯定都在偷着乐，有的可能得了便宜还卖乖，说几句“就该这样”的风凉话！但是，今天我不想分析这两类人，因为我关心的是中国教育的未来。随机发工资，不管谁会高兴，这家公司将来会怎样呢？是会蓬勃发展呢？还是会日渐衰亡呢？相信大家心里都明白！孩子需要从老师、家长和社会得到反馈，才能知道什么是应该做的，什么是不该做的。学习好的不能得到鼓励，学习不好的不能得到鞭策。没有赏罚，何谈教育？

从老师的角度来说，小学的内容简单，但是孩子差异也很明显，中学内容越来越难，如果随机分配孩子，一个班上孩子的程度良莠不齐，有的人目标是清华北大，而有的人目标是考上大学，这让老师怎么教？最终肯定是放弃一部分人，而这部分人如果在适合他们的班级中是可以得到应有的照顾的！

平均是违背教育规律的，必然受到教育规律的反作用。孩子的差异是客观存在的，而教育资源的不平均也是现阶段生产力水平无法解决的。无视这两个矛盾，为政绩而强行平均，是一定会失败的！而这两届的孩子可能就会有一部分沦为牺牲品。

4、孩子应该有快乐的童年，所以不该太累。

减负的口号不是一年两年了，不过一直减不下来，不是因为老师、家长、孩子不想减，而是因为竞争的压力是客观存在的。学生多而好学校有限，每年一定会有人去好学校，也一定会有人去差学校。这个矛盾只要存在，不管学什么，压力都不会小。

有些家长一直在抱怨孩子很累，但是请问你的孩子究竟有多累呢？比起身边的孩子，你的孩子做的如何？而且你难道不明白现在累是为了将来可以少受气么？孩子不懂事，家长也不明白？艰苦奋斗这个中华民族的传统美德，如今也受到质疑了。

不过我承认，并不是所有孩子都需要奋斗。有两类人可以不奋斗：一类是看得开的人，觉得这辈子什么状况都可以接受，只要别太累就行，如果是这样，希望你以后不会后悔；还有一类就是有钱有势的人，他们的孩子无论怎样，都可以被安排一份体面的工作，确实没有必要在童年时太累。但如果你不属于这两类人，请你清醒，不要怪你的父母要求你这么严格，你的小伙伴考了95分都可以开心地玩，而你得了98分却要好好改错。人跟人是不能比的，做好自己就够了！

在这里，我想为富人说几句话，省得有些人说我是仇富。其实社会的进步，做出大贡献的人物多是出于富人家庭，他们往往是不甘心只享受父辈的成果，站在父亲肩膀上继续努力而成功的。也就是说富人的孩子，如果肯努力，要比一般家庭的孩子更容易有所作为，因为你的起点高，见识广。而如果不努力，其实也可以安享一生。穷人的孩子再努力，最后可能也就是为富人的孩子打工，但是穷人的孩子如果不努力，很可能连给富人孩子打工的机会都没有！想童年快乐，要先想想自己有没有这个资本！

另外，谁说学习的孩子就不能有快乐的童年呢？对于真正的牛孩，学习就是一件无比快乐的事，因为学习会给他带来成就感！只有学的不好的孩子才会认为学习是一件痛苦的事，不过就像长跑一样，如果你能熬过最痛苦的岔气阶段，你就会越跑越有劲的！在痛苦中坚持，不知不觉地，你会发现，自己已经变得比一般人强大多了！

下面也有家长表示赞同：

---说的好！

---还有一个谎言就是各种政策

---尽说什么大实话呀

---关于快乐童年说的太对了

---几十年前平均劳动、平均报酬。北京上海啥时候都有特殊优待保障，饥荒年也没饿死啥人。现在就算这么干，对他们影响也最小。中等城市里领导的岗位压力大、求学压力小，平均平均，对他们其实无所谓。小地方不变没出路，所以小岗村搞联产承包。无视个人主观努力、无视个人先天差异，强行以一个标准来教，这是官本位思维，反自然的，不是从教育角度出发的。政治课说了，历史是螺旋式的上升，转啊转，转啊转。只是再转到它应有的角度时，又荒废了多少人。

---说的有一定道理，想想为什么小孩那么累，其实都是那些聪明的家长不像输在起跑线，造成大家都提前起跑，而原本应该有个快乐的童年被剥夺。