小升初是每名小学生都要面临的重要问题，在此次升学考试中，家长们都希望孩子能够进入一个师资学风优良，升学率高的学校学习，希望孩子能受更好的教育，但是很多家长在为孩子择校的时候却忽略了最重要的问题，那就是孩子的感受。择校的主体毕竟是孩子，家长们帮助孩子进行择校，虽然孩子年纪小，但是也要尊重孩子的内心想法和感受，最好的不一定是孩子想要的，最适合的才是最好的。

因此，父母一定要把孩子的事情交给孩子自己处理，父母的意见只能通过建议或者协商的方式传达给孩子，帮助孩子全面地认识问题。那么对于小升初，该怎样让孩子有效的参与进来从而选择最适合自己的学校呢?

去学校看看

有机会带孩子去有意愿的几所学校逛一逛，家长下班了、正好顺路接一下孩子，或者利用周末的时候去小升初已经有意愿的学校周围去逛一逛，一来可以让孩子了解学校周围的情况;二来可以顺便打听一下学校的最新情况。

除了及时关注学校的官网以外，去学校实地参观恐怕是了解学校最直观的方式。如果可以进入校园内当然是最好的，可以对学校有深入的了解;学校进不去也没有关系，正好赶上有放学的孩子，可以让孩子主动上前与学长、学姐了解点实际的情况(家长在旁边辅助即可，这样还可以锻炼孩子的沟通交流能力)，刚开始可能问的问题无关紧要，慢慢的孩子就会有自己真正需要关注的问题来交流;除此之外还可以询问学校门口保安室的门卫，通常情况下，门卫由于接触的老师、学生比较多，也会了解学校基本的情况。

探讨感受

与孩子交流对于学校的感受，孩子参观了学校或者询问了学长、学姐、门卫，对于学校肯定会有一些自己的想法和看法，这个时候在回家的路上，正好是家长和孩子交流的好时机。家长需要及时了解孩子的意见、想法，认真倾听孩子的感受，只在需要补充或者孩子看法有些偏颇的时候，给予指导即可。

学校还是需要多去逛几次，孩子只去一次学校或者只和学长、学姐、门卫交流一次，得到的信息是不全面的，多去几次，孩子对于学校的感受和想法可能每一次都会不同，每一次都会有新发现。最重要的是，以后孩子来学校读书不会有陌生感，同时在小升初面谈时，由于对学校的了解，孩子也会增加几分自信，对面谈有利。

当然最重要的是，孩子经过多次的参观、询问、总结，总会有一所或者几所自己非常感兴趣的学校，这个时候就需要家长们尽量的尊重孩子，共同作出决定。目标学校明确，孩子学习、面谈、考试等等相信也会比漫无目的或者只依赖家长的选择要更加用心对待。

另外，如果选定了目标学校，并不代表只盯着这一所学校，一般选2-3所为好，平时多了解该校的面试题型，锻炼自己的解题能力，同时选好保底学校，避免最终没有进入目标学校又没有其他备选而无措。

建立自信

家长要帮助孩子建立起对未来的信心，小学五年级的孩子在小学校园里是最大的大哥哥、大姐姐，可是当孩子从小学毕业后进入初中就变成了最小的一届，多方面不适应下心理压力就会变得很大，而且正值身体和心理的快速发展，会出现叛逆早恋等状况，此时孩子会变得注意他人的眼光，在乎他人的评价。

这时要适当增加对孩子的关注，对于孩子的进步及时给予肯定的评价，对孩子不好的方面也要及时沟通，一起找出改进的途径，这样有利于孩子建立稳定良好的自信，有的学生家长比较挑剔，经常只注意到消极的一面，会使孩子更加焦虑，从而没有自信心，不愿学习。