三点半放学孩子无人接送？家长们再也不用犯愁了，因为今年合肥市区所有小学下午放学后均要推行校内托管服务。18日，合肥市教育局发布《关于落实“三点半课后服务”试点工作的通知》，提出去年起合肥就已经分两批从市区遴选了59所小学推广“三点半课堂”，效果良好，今年将全面推开。

如今，“三点半”现象已经成为社会关注的教育难题，从庐阳区的“放心班”全覆盖到全市首批遴选20所学校开展“三点半课程”，近年来，合肥市在课后服务上作出多项有益探索，也取得多项成效。“早在2018年5月和8月，合肥市教育局就分两批从市区遴选了59所小学，借助于第三方研发的’课后三点半公益项目’平台，试点推进‘三点半课堂’工作。”合肥市教育局表示，这一做法既解决了广大家长的后顾之忧，又培养了学生文学、艺术、体育等各项素质教育活动的兴趣与特长，得到了社会、家长的一致好评。

课后服务课程有哪些？师资配置如何解决？作为合肥市首批“三点半课程”试点校，合肥市琥珀名城小学在2018年就开始推出这一服务。

“3D打印”课、古诗词、二胡、国画、英语角、腰鼓、播音主持……据合肥市琥珀名城小学琥珀名城校区副校长丁元春介绍，目前该校区开设的“三点半”课后服务课程达87门，参与服务的教师达到114人，这其中，还有17门课是外聘教师。“比如，泥塑、糖画、剪纸这些非遗项目，就都是聘请的非遗传人来讲课。”

“根据上一学期了解到的情况来看，选择‘三点半’课后服务的学生占到了整个学校的五分之四。”丁元春做过统计，由于学校地处城乡结合部，生源多为城市发展带来的随迁子女，“三点半课程”的需求尤为突出。根据学校的统计，去年全校3292名学生，参与“三点半课程”学习的人数达2673人，占全部学生的82%。

琥珀名城小学的这一“三点半课堂”何时能在全市推广？针对家长们关注的问题，合肥市教育局表示，2019年，合肥市政府把“三点半课后服务”试点增列为为民办实事工程，要求市区所有小学下午放学后均要推行校内托管服务，同时将实施情况纳入目标管理绩效考核。

为落实“三点半课后服务”试点工作，合肥市教育主管部门要求，各区要按照总体方案部署，研究制定本区域内具体实施方案，指导好学校充分利用学校社团课程、社会公益组织资源，丰富课程种类和内容，确保3月底前本区域内所有小学全部推行下午放学后校内托管服务。

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校外培训机构不得违规组织“小升初”考

3月19日，安徽省教育厅下发通知，要求各地组建市场监管、公安等部门参与的联合执法队伍，加大对校外培训机构的监管。

重拳出击：组建联合执法队伍加大对校外培训机构的监管

去年开始，针对校外培训机构各类违规办学行为我省多次发文并组建督查小组进行“重拳出击”。去年5月份，合肥市也正式启动校外培训机构专项治理行动，并建立校外培训机构“负面清单”，同时列出“时间表”，计划在2019年6月之前完成不规范校外培训的集中整治。

“各级政府组建市场监管、公安、应急管理、教育等部门参加的联合执法队伍，充分利用现有执法力量，加大对校外培训机构的监管力度。”省教育厅表示，今年，我省将创新做法，通过完善联合执法机制加大对校外培训机构的监管。

按照要求，我省将对有关违法营利性校外培训机构行政处罚信息通过国家企业信用信息公示系统归集和公示，对于非营利性校外培训机构的失信行为，依据社会组织信用管理有关规定进行信用管理并依法公示。

对无证开展培训、非学科类培训机构开展学科培训及其他违规开展培训的机构，教育部门要会同有关部门予以取缔，限制其法定代表人从事面向中小学生的培训业务，并提请市场监管部门依法严肃处理，直至吊销营业执照。

省教育厅表示，消防部门要向教育部门提供有关消防技术标准资料，由教育部门对照标准核定审批，对现有不符合设置要求、消防安全条件不达标的，应当依法取消其培训资质；依法对校外培训机构开展消防监督检查。

重点整治：超前培训、违规组织所谓“小升初”考试等

校外培训机构的语、数、外学科是否超标教学？对于这一界定，我省正计划组建“备案审核专家团队”进行审核、研判。“教育行政部门充分发挥教研部门、教师培训等专业机构作用，抽调或聘用学科教师、教研人员，组建稳定、高水平的学科类培训班审核、研判专家团队，并切实做好专家名单保密工作。”各地要根据国家课程标准，结合本地工作实际，科学制定审核、研判办法，做好学科类培训是否超前超标教学的认定工作。

此外，我省还将加强对校外培训机构违规问题分类整治，当前要重点查处超前培训、超标准培训、培训结果与招生入学挂钩甚至违规组织所谓“小升初”考试等违规行为。对违规问题发现一起、查处一起，保持高压态势，决不姑息迁就。对个别培训机构顶风违规的查处情况及时报送省教育厅，省教育厅将在全省范围予以通报。

下一步，我省还将加强对校外培训机构的日常监管，严格要求校外培训机构按照县级教育部门审核备案的培训内容、班次、招生对象、上课时间开展培训，并向社会公布。督促校外培训机构诚信办学，规范宣传行为，严禁虚假宣传误导、欺骗学生和家长，严禁夸大培训效果。加强对校外培训机构培训内容、教师队伍、收费管理的监督管理。