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开学啦!沉寂了两个月的校园昨天热闹非凡
时间:2019-09-02 09:11:21    |    来源:钱江晚报    分享到           
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9月1日,孩子们迈进暂别两个月的美丽校园,憧憬充实而又美好的学习生活,杭城各个校园也因为他们的到来再次充满欢声笑语。因为是周日,又是开学第一天,大多数学校都没有安排正式上课,而是精心准备了很多特别的仪式,孩子们在开学第一天遇到了什么样的惊喜?

9月1日,孩子们迈进暂别两个月的美丽校园,憧憬充实而又美好的学习生活,杭城各个校园也因为他们的到来再次充满欢声笑语。

因为是周日,又是开学第一天,大多数学校都没有安排正式上课,而是精心准备了很多特别的仪式,孩子们在开学第一天遇到了什么样的惊喜?

●杭州市九莲小学

早上八点,距离开学报到还有半个小时,杭州市九莲小学二年级的教室里已经坐满了学生和家长。

“今天我要给大家表演古筝。”小丁兴奋地说,为了这场演出她每天练1个小时的表演曲目,昨天一大早起床让妈妈给她换上一身白色公主裙。

九莲小学校长蒋晓告诉记者,今年学校二年级组老师们策划了一场与众不同的开学报到仪式,让每个孩子在开学第一天展示自己在暑假里学会的才艺,邀请家长一起见证孩子的假期生活。同时,学生们的暑假作业采取投票评选的方式,每个家长选出自己认为完成最好的五份作业,老师最终根据票数评奖。

“其实假期的两个月,孩子们会有很多成长,我们想通过这样一种形式让孩子展示自己,为他们的假期生活画上圆满的句号。同时,这样的展示也能让孩子们尽快地从假期状态回归到学习状态。”蒋校长说。

●杭州二中白马湖学校小学部

“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。读书之乐乐何如,绿满窗前草不除……”一群小孩子打扮成小书童,手里捧着竹简,摇头晃脑背起了《四时读书乐》,好不活泼童趣。

一年级小朋友刚入学就“承包”了开学典礼的演出,每个新生班级都得有自己的节目,而且每名学生都要上台参与。106班的班主任姚老师算了一下,暑假排练了五六次,“其实难度并不大,孩子们很能干,立马就学会了节目,练了几次就完成了整体排练,而且过程中孩子们也互相熟悉起来,家长与孩子的配合度都很高。”

姚老师班里表演的是舞蹈朗诵《四时读书乐》,按照四季分成四个篇章,“暑假的排练让我很惊喜,没想到孩子们记忆力这么好,诗词拿到手的第二天,基本所有孩子都会背了。”

除了学生全体表演,出于角色需要,部分家长也参与进来。家长陶先生扮演了老夫子的角色,“头一次和30个孩子排练节目还挺有意思的,他们不怯场,我都有点佩服。”

让一年级新生全体参与开学典礼演出,是白马湖学校小学部5年来一贯的传统,为的就是让所有孩子参与进来,更好适应幼小衔接,培养自信心。“学校有一个很重要的价值观‘天马行空,崇实敏行’。这8个字勉励同学积极大胆地参加各种学习挑战和体艺活动,让自己的智能得到充分发展,同时又返璞归真、脚踏实地,既要学得开心、玩得快乐,也要学得扎实,玩出名堂。”校长胡晓敏说。

●杭州市育海外国语学校

以“礼”贯穿,用“爱”遇见,杭州市育海外国语学校的同学们身着墨绿衣、头戴象征智慧的冠帽,走过五彩缤纷的气球拱门,从校长们手中接过开学礼包——状元糕和书籍。开学典礼邀请了浙江省语文特级教师、杭州师范大学王崧舟教授,他被聘为浙江育英教育集团总顾问。

●杭州市育才中学

昨天下午,育才中学的学生们背着书包、穿着雨披在学校的室内操场集合,开始每学期开学必备的仪式——15公里毅行。

育才中学初三年级组长张静芬告诉记者,每学期初的毅行是学校坚毅教育的重要组成部分,会分年级安排相应的毅行路线,希望通过毅行,锻炼学生吃苦耐劳、遇到困难永不放弃的良好品质。同时,每次毅行学校都会将路线设在运河沿线,也有着“走运”的寓意。

“初一第一学期知道要毅行时,班里许多学生都很害怕,觉得15公里走不完,但一路经历下来,现在一说到毅行,他们就信心满满,丝毫不认为这是难事。”张老师笑着说。

●杭州英特西溪外国语学校

开学典礼以“播种”为主题,启动“艾小语农场”。孩子们从老师那里领来种子,用铲子和锄头小心地在松软的泥土表面挖出一个个小坑,当小小的黑色种子被种下的时刻,他们脸上都乐开了花。

●杭州市文溪小学

开学第一天,4个巨大的卡通造型垃圾桶赫然矗立在学校里,孩子们正忙碌着拿着各类物品的造型,分类投入到卡通造型垃圾桶内。开学典礼上,“唐僧师徒”四人带来了《西天取经之垃圾分类篇》情景剧,为同学们讲解什么是有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。

●杭州市惠兴中学

进入初中的第一餐,杭州惠兴中学搞得很隆重,吃啥由学生自己决定。学校食堂的师傅为孩子准备了好几个套餐——必胜客套餐、肯德基套餐、老娘舅套餐、惠兴自助餐。

●杭州市茅以升实验学校

一年级学生小手拼出“心中星”,拼的是一颗星、一座桥。入学第一天的这堂启程课,让孩子们尽快融入集体,浸润到学校的桥文化之中来,开启人生的新阶段。

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