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早期阅读很重要 你知道如何指导孩子进行早期阅读吗

2018-11-05 17:35:36 来源:启达教育网

阅读是一种让人受益终生的好习惯,想让孩子从小养成热爱阅读的好习惯,家长可以从幼儿早期阅读抓起哦!在孩子不识字的时候,家长可以给孩子买一些以图片为主的绘本故事书,跟孩子一起阅读,不仅可以增加孩子的词汇量,还可以引导孩子思考,拓展孩子的思维,当然了,最重要的是通过早期阅读,孩子们可能会逐渐对阅读产生浓厚的兴趣,进而爱上阅读。启达教育小编整理了幼儿早期阅读的一些要点和注意事项,家长们一定要注意哦!
早期阅读很重要 你知道如何指导孩子进行早期阅读吗

儿童阅读指导应分为2个阶段

阶段1:4岁以前

指导要点:在这个阶段,阅读的重点是提高对阅读目的和本质的认识。

阅读教学主要包括:扩大词汇量,促进宝宝的语言发展。通过日常交流和阅读的语言活动,帮助孩子扩大自己的口语词汇,同时学习一些更复杂的词汇,增加他们的口语表达机会。妈妈可以通过对话、讲故事、读故事和故事情节描述、各种形式的活动,引导孩子用口头语言表达自己的想法。

对语音的感知和识别,帮助孩子的语音发展。孩子开始对声音和语言的意思产生兴趣,并开始注意到语言中的押韵情况,喜欢听绕口令这样的语言。他们也开始注意到许多词句发音的相似性。母亲可以举办一些活动,引导孩子自觉地学习语音识别,如进行一些要求语言押韵的游戏,读童谣,随机分配发音相同的词,或让孩子学唱儿歌等等。这些活动将有效提高孩子对语音的敏感性。

围绕故事,发展孩子的阅读兴趣。从幼儿阶段到学龄时期,故事是幼儿阅读的主要素材。因此,让孩子逐步认识故事的风格特点和一些基本的知识是必要的,有助于宝宝建立一个基本的阅读知识。母亲应该一如既往的给孩子讲故事,使他们养成一个阅读书籍的好习惯。还可以让孩子复述妈妈讲的故事,或者让孩子来扮演童话中的角色。

阶段2:4岁以后

指导要点:除了继续进行相关活动之外,还应该对孩子提出更高的要求,包括以下事项:

开展亲子阅读活动,在与宝宝进行阅读的过程中,成人可以帮助孩子理解这本书在书本上和口语之间的对应关系,并开始教孩子认识文字,慢慢学会自己阅读故事。

教孩子组词,教孩子组词应该在孩子对文字的组成结构方面,而且应该通过一些很有意思的方法来教孩子,可以买一些文字玩具给孩子来搬弄。通过这种方法能够提升孩子对文字组成规律的了解。

进行早期的“写作”活动,让孩子成为一个“作家”。在这里所说的“写”,不代表无休止的让孩子练字或者描红,而是让孩子尝试写下自己心中所想的东西或者自己学习到的东西,例如可以让孩子写简单的便条,或者写一个小故事。由于孩子很多字都不会写,不如让孩子通过画图与文字结合的方式来写故事。孩子的早期写作活动,重点是加深孩子对书面表达的印象,让他们体验写作中的快乐,增加写作经验。

让电脑帮助孩子学习书面语言,有条件的妈妈可以给孩子用一台电脑,这样他们就可以通过电脑学习阅读,并尝试用电脑来写点东西。计算机辅助学习有助于儿童对各种阅读途径的了解。

最后,在对孩子进行早期阅读教育的时候要是发现孩子有阅读方面的障碍,应早做预防和干预。家长可以在生活中慢慢引导孩子,慢慢地让他们对阅读产生兴趣,并循序渐进地建立起个人的教学计划。

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